ドキュメンテーション
「ドキュメンテーション」とは保育の可視化をめざし作成している記録です。
写真と共に、遊びや生活の姿、その中での育ちや学びを伝えるものです。
保育者は作成の過程で保育を振り返り、次のより良い保育を考えることに繋げています。
2025年09月10日 まねっこだいすき（０歳児さくらんぼ組）
2024年11月27日 劇遊び（4歳児みかん組）
2024年10月16日 気持ちを周囲に伝える力（5歳児めろん組）
組体操や集団での表現活動、この類の演技は大人が主導で教えることに
なってしまいます。 「子どもの主体」を考えると運動会で行うことには
消極的になります。 やめること、やらないことは簡単に決められるますが
取り組みながら子ども主体（子どもの気づきや発見、協力、協調）のやり取りが
みられると考え、ここ数年、活動に負荷、無理が無いように、この課題活動に取り組んでいます。
子ども達が活動内容の見通しを持ち、自分のものになっていることが楽しさや達成感につながります。
ひとりではなく仲間と共に取り組んでいることが子ども達には「価値」があります。
気持ちを周囲に伝える力（5歳児めろん組）
2024年10月15日 誕生会(2歳児りんご組）
2024年10月09日 やってあげる（0歳児さくらんぼ組）
2024年10月09日 ぼくがいるよ（0歳児さくらんぼ組）
2024年10月02日 良く動くからだ（5歳児めろん組）
2024年10月02日 伝わる気持ち（2歳児りんご組）
2024年10月02日 小さな命（2歳児りんご組）
2024年09月28日 誕生会（1歳児もも組）
