お楽しみ会　

楽しみにしていたお楽しみ会　みんなで土曜日に登園すること

もわくわくす、　キーホルダーやフォトスタンドをつくったり、

ホールで身体を動かして遊んだりと充実した時間を過ごしました。

ものづくり、キーホルダーづくりでは細かく刻んだペットボトルの

ふたが素敵な色合いで形づいていました。

共に過ごし楽しい時間　　素敵な思い出がまたひとつ増えました。

じゃがいもほり・恐竜博物館（４歳・５歳児）

じゃがいもの収穫、葉の色が変化　そろそろ収穫のサインが出て

、いざ、いもほり、掘るほどに出てくるじゃがいもに一喜一憂

大きいもの、小さいもの、でこぼこ　、まんまる、いろいろな

いもの表情をみて、子どもたちの会話は弾みます。　

蒸かそうか・　あげようか・　サラダにしようか　などなど

食べることの話題は尽きません。　楽しみだね。

４歳児はごっこ遊びの発展から　恐竜博物館をオープン

楽しみながら作った　大小の恐竜を招待した子どもたちに披露

化石発掘の体験コーナーもつくり博物館はお客さんでにぎわいを

見せていました。　　チケットはほぼ完売！

  発掘体験コーナーだよ

 

 

お楽しみ会

夏のお楽しみ会、

今年の夏も暑い日が続きました。　　涼しくなるかなと思っていたところに

ゆっくりと台風の接近！　自然事象の変化に夏の過ごし方にも工夫が必要です。

今日はお楽しみ会、ポリマードームやパラソルアートなどひとり、ひとりが

思い描くままに表現を楽しむことを企画しました。

気づきや発見があり、表現にめざめた子ども達、これからも創造的につくることを

たくさん、楽しもうね

　「なかなかの色づかいにうっとり」

 

劇の会　

3歳児ばなな組・4歳児みかん組の劇遊び・劇の会を行いました。

大好きな絵本を素材に日頃、遊んできたものをにみていただく会です。

ひとり、ひとりが楽しむこと、仲間と一緒にできる楽しさ、

子ども同士の対話をもとに子どもたちなりに作り上げていく過程の経験

大人が主導することなく、子ども達のペースで遊びこんできました。

発表するような感覚ではなく、　普段の遊びの一こまをみていただける

ことを考えてきました。

　  

暖かいまなざしで子ども達を包み込み穏やかな雰囲気をつくって

いただきありがとうございました。

 

 

劇の会（5歳児　めろん組）

延期になっていた劇の会　元気に全員がそろい行うことができました。

演目は慣れ親しんだおはなしの「ももたろう」と「さるかにがっせん」です。

できるだけ子ども達で取り組めるように配慮し大人（保育士）が教えこんでいくものでは

ありません。　子ども達の育ちを基にひとり、ひとりが楽しみ、仲間と一緒に活動する

ことの値打ちが子どもなりに理解できるように進めてきました。

卒園まで残り少ない日々となりましたがこれからも子ども達の「やりたいこと、

やってみたいこと」をできるだけ取り組ませてあげたいと思っています。

　　

暖かいまなざしで子ども達を包み込んでいただいた保護者の皆様　ありがとうございました。

これからも　たくさん、たくさん、遊びます。　親子で行ったわらべうたも楽しいひと時と

なりました。

 

さつま芋苗植え／水遊び

天候も回復、心地よい陽気のなか　

さつま芋の苗を植えました。　　

　　「今日はみかん、めろん組の苗植え」

大きくなあれ　大きくなあれと　思いをこめて　丁寧に苗を植えました。

これから、時々、畑の手入れ（雑草抜き）などで足を運び、成長を実感していきます。

秋の収穫楽しみです。

 

　水遊び　

　水遊び、泥遊び　毎年　早々に始まる遊び、　思う存分遊ぶこと

　どろんこになることも　とことんやらせてあげたいものです。

　どろどろになるのも　一時のこと　　この幼い子どもの時期に

　存分に体験させてあげたい遊びです。

　 　「気づき、発見、いろいろな試行」

　「あらら　だめでしょ」からは　子ども主体の遊びには発展しません。

　「やってごらん」「いいこと　みつけたね」と　寄り添うおとなが穏やかに

　　かかわり、見守れば　　こんこんと　子どもの感覚、感性は育っていくのです。

　　これから数か月　　楽しめる遊びとして継続されていきます。

　　お洗濯大変ですが　子ども達が　大（大きく）変わる機会ととらえ

　　ご協力下さい。　　

 

 

 

劇あそびの会（3歳・4歳児）

3歳児・4歳児の劇遊びの会（4歳児劇の会）

子どもらしさを表現できる一日、　大好きなお話をもとに遊んできたこと（内容）

を普段と大きく変わらない環境で自然体で楽しんでいる様子をみていただく日です。

少々の緊張はありますが普段通り楽しめたひと時でした。

「3歳児　ばなな組の様子・おおきなかぶ　」

普段通り穏やかに心地よく遊んでいる姿が感じられるようにクラスでの劇遊びです。

少々の緊張はありますが徐々に子どもたちのテンポでお話が進んでいきました。

　「4歳児　てぶくろ・もりのおふとん」

4歳児　ばなな組はホールで劇の会

普段の遊びの姿がみられ、子ども同士の波長も合っています。

日々の楽しさの積み重ねが子どもたちの取り組みから伝わってきました。

劇の会

仲間と共につくってきた劇を観てもらう日がきました。

どきどき、わくわく、程よい緊張感を感じて演じていました。

演じ終わると「あー　たのしかったね」の感想

仲間と共に考えつくってきただけに楽しさも倍増のようです。

「ももたろう」

「さるかにがっせん」

できるだけ子どもたちに活動をゆだね、思いや考え、気づきを仲間同士で出し合い

進めてきました。仲間との衝突ありや指摘あり、知恵を出し合い、取り組みの中で

出てきた問題や課題を仲間と共に考え取り組んでいました。

楽しかった余韻を残し来週も劇遊びは続きそうです。

 

さつま芋苗植え(3歳・4歳・5歳児）

10日・11日の両日でさつま芋の苗を植えました。

久しぶりの畑、土の感触を確かめながら、慎重に苗を植えました。

秋の収穫までは水やり、雑草抜き（畑で遊ぶ）の仕事があります。

収穫が待ち遠しい！「おいしい　おいもができるといいね」

 

今日は ばなな組の劇の会

お兄さんお姉さんを招待して楽しんで遊んできた劇を

みせてあげました。

いつもとは違う雰囲気に　少し緊張ぎみ　　その適度な緊張が

劇を穏やかにすすめる力になったようです。

 

「３びきのやぎのがらがらどん」

　

ちょっぴり緊張しながらも　いざはじまると　どうどうとしたものです。

遊び込んできたものだから　　スムーズに流れていきます。

 

　　「おおきなかぶ」

 

うんとこしょ　どっこいしょ　　　うんとこしょ　どっこいしょ

大きなかぶがぬけたたら　　「おいしいスープを」をつくるところも

楽しみのひとつ

 

　　「スープをつくろう」

 

友達、先生と一緒につくった　「大きな、大きな鍋　」

おいしい　おいしいスープをみんなでつくりました。

 

3歳児の劇、　お話をもとに遊んでいきました。　　子ども達の純粋な気持ちを

大切にたのしく遊ぶことを意識してきました。　大人（保育士）もひそかに遊びに

加わりながら　子ども達のいきいきと活動できる場をつくっていきました。

今度は小さい子を招待して劇（劇遊び）の会を開きます。　　楽しみが続きます！